• Les livres ne sont arrivés que depuis 10 jours et pourtant la classe a déjà lu 54 romans - incroyable!

    Pour chaque roman lu, les élèves doivent écrire une critique littéraire - un exercice qu'ils n'avaient jamais pratiqué - et le moins que l'on puisse dire, c'est qu'ils se débrouillent plutôt très bien...

     

    Pour les lire, c'est par ici: les critiques des élèves


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  • Afin de permettre à chacun d'avancer à son rythme, le cours de français aujourd'hui a pu se dérouler "à la carte": ceux qui ont déjà lu un ou plusieurs livres sont partis en atelier critique littéraire au CDI; ceux qui voulaient continuer leur lecture, entamée mardi soir, ont investi les quatre coins de notre beau lycée afin d'être au calme.

    Il n'est pas si facile, quand on a l'habitude de faire cours à 35 élèves , de leur faire confiance et d'accepter qu'ils sortent de la classe. Pourtant, en faisant très régulièrement des rondes dans le lycée, avec la plus grande discrétion, il s'est avéré que TOUS étaient littéralement plongés dans leur lecture...

    La preuve en images!

    dans la cour, sous les arbres

    dans la cour, toujours

    Première session de lecture au lycée: les élèves lisent partout!

    dans un cadre plus végétal

    comme sur un bateau

    ...ou seule au monde!


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  • Une partie des livres est arrivée ce lundi 21 septembre, soit le jour où nous avions prévu notre cérémonie de lancement du 1er Prix Goncourt des Lycéens au lycée Jean Moulin. Les élèves, leurs parents, les professeurs et la direction de la cité scolaire étaient tous réunis afin de lancer solennellement le départ de ce formidable marathon de lecture. Après une rapide présentation du projet, du blog de la classe et de la plate-forme collaborative, nous avons pu échanger avec les personnes présentes, et nous nous sommes rendu compte que si les élèves étaient très très motivés, leurs parents le sont tout autant !

    Les journalistes du Dauphiné Libéré et de La Savoie ont pu photographier les élèves présents ce soir-là : les sourires sur les visages sont éloquents...

     

    Cérémonie de lancement: le marathon de lecture est officiellement lancé!

    Cérémonie de lancement: le marathon de lecture est officiellement lancé!

    Cérémonie de lancement: le marathon de lecture est officiellement lancé!


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  • Espace d’expression et d’échange, cette plateforme est faite pour les lycéens. Commentaires sur les livres, exercices d’écriture, partage de photos, témoignages du déroulement du Prix au sein de la classe pourront être proposés sur la plateforme via le code classe par les élèves de 2nde2 et validés avant leur mise en ligne par Sophie Brière ou moi-même.

    En voici l'adresse: http://www.goncourt-des-lyceens-2015.ac-rennes.fr/

    On y retrouvera toute l'activité de la classe au fil des semaines à venir.


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  • Parmi les 57 classes qui constituent cette année le jury du Prix Goncourt des lycéens, seules 8 auront la chance d'aller aux rencontres nationales à Rennes, prévues les 26 et 27 novembre.

    Pour être sélectionnés, les élèves doivent rédiger une lettre de motivation des plus efficaces: certains travaillent par petits groupes, d'autres s'y attèlent seuls pour rédiger cette fameuse lettre à partir des arguments que nous avions trouvés en classe.

    Rédiger une lettre de motivation à 35... un vrai casse-tête!

    Rédiger une lettre de motivation à 35... un vrai casse-tête!

    Le plus difficile va être d'en faire la synthèse : retenir les meilleurs arguments, les formules les plus percutantes afin de convaincre le comité de sélection qu'ils doivent NOUS choisir!


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  • Grâce à la précieuse collaboration de Franck Reinhardt, le professeur d'arts plastiques du lycée, la classe de 2nde 2 aura bientôt son propre logo Goncourt des lycéens! 

     

    Mais à quoi servira-t-il? Mystère.....

     

    Nous avons donc improvisé une petite séance photos avec des élèves volontaires, et voici le cliché retenu:

    Le lycée tient son logo Goncourt!

    Merci à Romane-Lou, Kenza et Serkan de s'être prêtés au jeu avec tant d'enthousiasme!


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  • Afin de patienter jusqu'à l'arrivée des livres (prévue vendredi 18 septembre), les élèves vont devoir faire des recherches sur les 14 auteurs de la liste, afin de préparer la rencontre avec bon nombre d'entre eux à Grenoble, lors des rencontres régionales le 12 octobre.

    Une première séance de recherches studieuse...

    A la découverte des auteurs en lice...

    A la découverte des auteurs en lice...

    A la découverte des auteurs en lice...


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  • Dans le cadre de l'enseignement d'exploration Patrimoine, les élèves de 2nde2  vont mener tout un travail autour du patrimoine écrit : depuis l'invention de l'écriture jusqu'au travail sur l'objet livre - et même tablette aujourd'hui -, les élèves qui ont choisi cet enseignement vont mener toute une réflexion qui permettra de tisser des liens riches avec le Prix Goncourt des lycéens.

    Les sorties de terrain les emmèneront à la rencontre de bon nombre de métiers autour du livre: la visite des archives municipales et de la médiathèque d'Albertville, par exemple, leur permettront de saisir mieux encore ce qu'on appelle le patrimoine écrit.



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  • L'affiche du Prix Goncourt 2015 est arrivée!


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  • Parallèlement au travail proprement littéraire mené en français, les élèves de 2nde2 suivant l'enseignement d'exploration Sciences Économiques et Sociales vont mener tout un travail sur l’économie du livre, afin de porter un regard économique sur cet univers littéraire.

    Ils vont ainsi étudier le fonctionnement du marché du livre, comprendre quels en sont les principaux acteurs, mais également s'intéresser à la production des livres.

    Outre l'acquisition des notions du programme de 2nde en SES, ce travail va permettre aux élèves de mesurer l'impact économique des prix littéraires, et parmi eux la place toute particulière des Prix Goncourt et Prix Goncourt des lycéens.

     


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